Copiii care suferă de autism au de acum o şansă în plus să ducă o viaţă normală. În premieră naţională, la Bistriţa au fost încheiate protocoale care au în vizor pregătirea şcolară a copiiilor cu autism în cadrul învăţământului de masă.
Inspectoratul Şcolar Judeţean Bistriţa-Năsăud, Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională şi Asociaţia Autism Europa au încheiat astăzi două protocoale care sprijină integrarea copiilor cu autism în învăţământul de masă.
Prin această colaborare se urmăreşte sprijinirea copiilor în procesul de integrare în şcoli şi grădiniţe, promovarea egalităţii de şanse, cât şi specializarea celor implicaţi direct în acest proiect.
Considerăm acest protocol o mare victorie în lupta antidiscriminare. Aşa cum am demonstrat şi practic, sunt mulţi copii cu tulburări din spectrul autist perfect capabili să se integreze, cu sau fără însoţitori, iar şcolarizarea în învăţământul de masă face parte integrantă din terapia de recuperare a acestor copii. Integrarea unui copil diferit prezintă un oarecare grad de dificultate pentru cadrele didactice, însă satisfacţiile sunt pe măsură, explică Ana Dragu, preşedintele Asociaţiei Autism Europa Bistriţa.
În Bistriţa-Năsăud, 25 de copii cu autism sunt deja integraţi în învăţământul de masă.
